| 2008奥运会的巨大影响、2010年的世博会的成功举办,极大的激起了世界各国了解中国文化的热情,汉语热进一步升温,国外一些院校甚至将汉语列入学分计划,对外汉语教师的缺口巨大。
在美国汉语教师薪资可达10万美金,在国内月进万元,也很普遍。要想从事此行业,必须取得相关的资格证。目前认可度最高的是IPA国际认证协会颁发的“国际注册汉语教师资格证”和国家汉办发的“对外汉语教学能力资格证”,持证的合格汉语教师极度匮乏,相关部门正加紧对国际注册汉语教师的认证考试,目前已在全国各主要省会城市设立了考评中心。(国务院侨办网)
相关官方媒体报道:
1、国务院侨办网:两种国际通行对外汉语教师证书说明
2、国家人保部人力资源市场网:正确认识国际汉语教师的资质认证
3、国家人保部国家人才网:IPA国际注册汉语教师资格报考中心公示
4、重庆市人民政府:想去国外当汉语教师今年起重庆就可报考
5、河南省人民政府:国际注册汉语教师资格证考试报名工作即日展开
4、湖北教育电视台:华中师范大学国际注册汉语教师培训基地揭牌
5、四川电视台:国际注册汉语教师考试首次在川举行
6、吉林电视台:东北师范大学人正式成立国际注册汉语教师培训基地
7、人民日报:对外汉语教学成海外求职热门
附件:
1、IPA国际注册汉语教师资格认证获国家人保部全国人才流动中心、国家人才网授权认可的公示:

2、官方指定的国际注册汉语教师资格等级考试指南用书:(华语教学出版社出版)
3、美国国务院及中国驻美使馆对此证书的认可鉴定文件书:(见下面扫描文件)
教汉语,弘扬中华文明去!
———“国际注册汉语教师资格证”取证班(热)
新兴的白金教师职业-----对外汉语教师。
中国经济的快速增长、经济危机下的一枝独秀、2008年北京奥运会的巨大影响、2010年世博会的强烈震撼,引发了新一轮全球“汉语热”!目前汉语教师在国际上极度匮乏,据教育部预测,汉语教师的缺口在500万以上。一个拥有国际认可的汉语教师资格的人士薪金已达到了5万-10万美元。
“国际注册汉语教师资格证”是国际认证协会(IPA)根据国际上对汉语教师的极大需求的状况而推出的资格认证。IPA推出的“国际注册汉语教师职业资格证书”是被国际100多国家认可的,具有权威性。
IPA国际认证代表了当今注册认证的最高水平,具有广泛的代表性和国际权威性。IPA国际职业资格证书获得了美国联邦政府的全面认可,并得到美国国务卿的签字。在中国,国际认证协会的注册会计师及注册汉语教师获得了国家人事部门的独家授权认证。并且IPA证书是中国地区唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证,并由中国使领馆代表签字。凭借IPA证书,可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历鉴定,为出国留学及工作打造“护身符”。
“国际注册汉语教师资格证”,是从事对外汉语教学的国际“金卡”,是走向世界的环球“通行证”。对此证,实行统一考试。通过考试者颁发IPA国际注册汉语教师资格证和国家人保部全国人才流动中心专业人才库入库注册证书,并可上人保部官网--中国国家人才网查验证书真伪。
“京师环宇”是依托北师大全国排名第二的对外汉语教学资源专门从事汉语文化产业的教育服务机构,是国际认证协会(IPA)官方正规授权在中国大陆地区开展“国际注册汉语教师资格证”考前指导、组织考务的机构。是国内开办对外汉语教师劳务输出、国际交流、专业培训、考试辅导时间最早、时间最长、规模第二的专业服务机构。济南地区由我单位全权授权开展。
|
班别 |
上课时间 |
课 程 |
课时 |
招生对象 |
上课地点 |
备注 |
|
双休日班 |
2011年
3月26日-4月24日,连续5周
(热招中……)
5月14日-6月12日,连续5周
(热招中……) |
基
础
综
合 |
中外文化 |
中国文化 |
16 |
1、欲报考能力资格证考试者
2、欲出国留学、移民者
3、准备从事对外汉语教学工作的有识之士 |
山东大学
山东师范大学 |
总课时:
88课时,
共10天。
费用:
5800 元
(含资料费、报名费、考试费、不含认证受理费)
循环开课,
缺课可补。 |
|
中外文化比较
与跨文化交际 |
|
汉语
知识 |
现代汉语 |
24 |
|
教学
理论 |
第二语言习得与学习策略 |
16 |
|
脱产班
|
2011年
4月班:4月11-22日
(热招中……)
5月A班:5月1-10日
(热招中……)
5月B班:5月16-27日
(热招中……)
6月班:6月6-17日
(热招中……)
(周一至周五上课,共上10天) |
现代教育技术及运用 |
|
教师综合素养 |
|
课
堂
教
学
|
汉语语音、汉字、词汇教学 |
8 |
|
汉语语法、阅读、写作教学 |
8 |
|
汉语听力、口语课教学 |
8 |
|
汉语教学技巧及游戏、太极拳 |
8(赠) |
2011年最新双休日班(十天): 周末1班:3月26日开,连续5个周末;周末2班:5月14日,连续5个周末;
2011年最新脱产班(十天): 4月班:4月11-22日;5月A班:5月1-10日;5月B班:5月16-27日;6月班:6月6-17日。(周一至周五上课、逢周六日休息)。
*** 下次考试时间:2011年6月25日;
考试地点:山东师范大学、山东大学
说明:
1、【优惠措施】:
网络班:按照收费标准3800元,开通课件。
面授班:按照收费标准4800元,还赠1700元的网络辅导课程,帮助在线随时复习。
2、【课程收获】:
(1)两张证书:课程结束之后,组织学员参加全球统一考试【考试科目:基础综合、课堂教学能力测试、外语(有相关外语证书可免考。见附件)】。考试通过,颁发“国际注册汉语教师资格证”(中英文双证)【见附件样本】。接受指导后,通过率为85%左右;不通过者,可免费再读。
对于通过考试者还可申请国家人保部全国人才流动中心专业人才库入库证书,并可上人保部中国国家人才网网上信息验证证书真伪。以及美国国务院和中国驻美大使馆的联合认证书。【见附件】
(2)三次机会:
A、择优实习:培训结束时,表现优秀者,将有机会无偿派往我单位实习基地实习。
B、推荐就业:每期培训都有单位到我中心要人,届时我们将无偿直接推荐就业。
C、择优外派:通过考试的学员,将择优推荐到海外任教(主派美国、新加坡、韩国,由美国联科集团、新加坡天下语文学校、韩国教育学院和中国教师报全国教师培训基地外派)
(3)多重能力:通过权威专家的指导让您不仅全面掌握应试技巧,而且真正掌握对外汉语教学的各种教学方法和技能。极大提高对外汉语的教学能力,找工作游刃有余。
3、【报名时间】:即日起,每天(周六日不休息)。报名时请带身份证、学历复印件一份。
4、【报名流程】:
第一步:电话预定。每期人数不超过60人,故需电话预定,额满就止。
京师环宇济南基地:0531-87955206 13173045074 韩老师 师老师
第二步:交费报名:
A、现场交费:
济南市经四路西口679号(九职专北校)
B、银行汇款:
请致电或QQ客服:1055565493、邮箱联系:dfhqpx800@126.com
5、【食宿安排】:可在学校就餐,对于路程较远的学员我们将协助您解决食宿等生活问题。(费用自理)
6、【乘车路线】:
(4)山东分部:
乘1、101、13、78、118到经四路西口下车往东50米。
7、【网络课程】:对于不能参加面授的人士,可以参加我们的网络同步课程:让您足不出户也能接受到专家的指导 。参加网络课程辅导的同学同样可以报名考试。
8、退费说明:
1.双休班:开课前,如因学员自身原因无法正常上课,可退返学费90%。开课一周以内,退返学费80%。开课一周后,不予退费。
2.脱产班:开课前,如因学员自身原因无法正常上课,可退返学费90%。开课两日以内,退返学费80%。开课两日后,不予退费。
3.网络班:课程一旦开通后便不可退费。
附件:
1、“国际注册汉语教师资格证书”样本 (如果看不清,可以点击图片按鼠标右键“图片另存为”下载查看)。
2、美国国务院及中国驻美使馆对此证书的认可鉴定文件书:(见下面扫描文件)
3、国家人事部人才流动中心和国家人才网的认证书
4、有关IPA国际职业认证的问题解答
5、外语水平免试的证书列表
下列证书可作为外语水平免试证明,其它外语水平的证明和成绩不作为该项认定有效材料。
1、国内高等院校外国语言文学专业专科(含)以上学历证书; 2、2005年6月以前的大学英语四级或六级合格证书或统考口语证; 3、2005年6月以后的新大学英语四级考试425分(含)以上的成绩单; 4、全国外语水平考试(WSK)(含日语、法语、德语、俄语)成绩合格证书; 5、全国英语等级考试(PETS)三级(含)以上证书; 6、2004年4月20日(含)以后的72分(含)以上新托福考试成绩证明或雅思考试5分(含)以上成绩证明; 7、日本语能力测试(JLPT)二级或一级合格证; 8、德国大学语言能力测试(TestDaf)3级或4级或5级(TDN3-5)语言证书; 9、韩国语水平测试(KLT)中级(3级或4级)或高级(5级或6级)合格成绩证明。 10、全国学士学位英语统一考试成绩合格证。
11、全国职称外语等级考试成绩合格证。
12、该外语为其本民族母语,出示有效身份证件。
13、留学他国的人员,出示在该国学习的毕业证书或相关语言证书或在读证明。
5、“课堂教学能力测试”说明:
2010年国际注册汉语教师资格考试
课堂教学能力测试试题说明
满分:150分 时间:10分钟
|
项目 |
词语
教学 |
语法
教学 |
普通话水平 |
仪表
教态 |
总分 |
核分人 |
|
得分 |
25% |
40% |
20% |
15% |
150 |
|
一:测试目的:
1、测试教学者对汉语的词汇、语法、听力、口语教学等所掌握的教学方法运用的熟练程度及随机应变的能力。
2、测试教学者普通话和上课时的教态、仪表、声音等表现优劣。
二、测试要求:
请从给你的短文中找出一到两个你认为重要的语法点和词语,在10分钟内请用3种以上的教学方法讲解清楚。
讲课时,假设下面坐着你的学生(中级汉语水平),如在真实课堂一样讲课,不是说课,可以把现场的学生作为教学对象。整个过程用摄像机录制,后交于评委集中打分。
满分:150分。其中词语教学占25%,语法教学占40%,普通话水平占20%,仪表教态占15%。
示范录像点击这里:http://www.fudao123.com/ViewInfo.asp?id=591 |